* PROFESSOR FAÇA SUA REFLEXÃO

A aula expositiva é uma maneira de se ministrar aula, mas não e não pode ser a única maneira. Se um profissional não concebe situações de aprendizagem diferentes para se respeitar diferentes estilos de linguagens em seus alunos e se as aulas que ministra não fazem do aluno o centro do processo de aprendizagem, o que a ele se está impingindo com o nome de aula não é aula verdadeira. Uma das formas de se identificar professauros transvestidos em professor é buscar saber quantas situações de aprendizagens conhece e aplica e aferir se nas mesmas é o aluno que aprende e não o professor que finge que ensina.” (ANTUNES, Celso. Professores e Professauros. Petrópolis: Vozes, 2007)

* CONHEÇA ALGUMAS VANTAGENS DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

Sabe-se que o computador é como um livro ou qualquer outro material didático que usamos, porém apresenta algumas vantagens, tais como:
.o coputador pode ser lúdico;
. possibilita resposta imediata;
.estimula o desenvolvimento lógico;
.a informática educacional favorece a expressão emocional;
.provoca o estímulo à criatividade, individual ou em grupo;
.o computador serve como auxílio no processo de construção do conhecimento.
Portanto, a escola encontra-se enserida no contexto da influência da novas tecnologias, com isso, há necessidade de educar os alunos para um mundo em que a evolução tecnológica e todas as descobertas definem os limites do saber e aprender. A Informática Educativa significa, Pois a inserção do computador no processo de ensino-aprendizagem, dos conteúdos passados pelos profissionais educadores, em todos níveis e séries e com isso, capacita o aluno a exploraro uso da mesma, tendo em vista o papel de cidadão.

* VEJA AS MARAVILHAS DA INFORMÁTIVA EDUCATIVA

Informática Educativa privilegia a utilização do computador como a ferramenta pedagógica que auxilia no processo de construção do conhecimento. Neste momento, o computador é um meio e não um fim, devendo ser usado considerando o desenvolvimento dos componentes curriculares. Nesse sentido, o computador transforma-se em um poderoso recurso de suporte à aprendizagem, com inúmeras possibilidades pedagógicas, desde que haja uma reformulação no currículo, que se crie novos modelos metodológicos e didáticos, e principalmente que se repense qual o verdadeiro significado da aprendizagem, para que o computador não se torne mais um adereço travestido de modernidade. Portanto, o uso da informática serve como suporte ao professor, como um instrumento a mais em sua sala de aula, no qual o professor possa utilizar esses recursos colocados a sua disposição. Nesse nível, o computador é explorado pelo professor especialista em sua potencialidade e capacidade, tornando possível simular, praticar ou vivenciar situações, podendo até sugerir conjecturas abstratas, fundamentais a compreensão de um conhecimento.

O professor e a Informática na Educação

Percebe-se que o uso do computador só funciona, efetivamente, como instrumento no processo de ensino aprendizagem, se for inserido num contexto de atividades que desafiem os alunos a crescerem, construindo seu conhecimento na relação com o outro (o professore os colegas),além de de utilizara máqina. Dessa forma, não será a mera entrada da Informática, e sua transformação em disciplina curricular, que alterará o curso do processo de ensino-aprendizagem. Mas sim, sua utilização como nova mídia educacional, servindo como ferramenta dentro de um ambiente de aprendizagem, por intermédio de conteudos significativos e intregados.
A Informática E ducativa, é o fator intregador de conhecimento e promotor de aprendizagem.
Quando utilizamos de maneira correta o computador na escola, ou seja, a informática a serviço de um projeto educacional, propicia condições aos alunos de trabalharem a partir de tema, projetos ou atividades, sugeridas no contexto na sala de aula.

Vantagem da informática educativa